Psychologue spécialisé en Neuropsychologie - PEDO EST

CDD
Non précisé
Non-Cadre
Dès que possible
Horaires normaux - Jour
1884 € net /mois
Temps plein
Ouvert aux travailleurs handicapés
Cette offre expire le 09/10/2024
Psychologue spécialisé en Neuropsychologie - PEDO EST

Description du poste

Un poste de Psychologue spécialisé en neuropsychologie à temps complet (38h20) est à pourvoir prochainement sur le secteur Est du pôle de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent Roger Misès pour une activité clinique et institutionnelle, sur un poste vacant.

Missions du psychologue-neuropsychologue dans la fonction publique hospitalière :

- « Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personne. »

Missions générales du psychologue-neuropsychologue au sein du secteur Est de pédopsychiatrie

- Accueillir, évaluer une situation clinique en articulant les champs neuropsychologique et environnemental, dans un travail de consultant, en lien avec les pédopsychiatres et psychologues cliniciens

- Réaliser des bilans neuropsychologiques selon les indications du pédopsychiatre en synthèse ou sur dossier

- Co-animer des groupes thérapeutiques

- Apporter un éclairage spécifique lors des synthèses pour une aide à la décision.

- Réaliser des guidances et des rééducations

- Animer des groupes de parents comme soutien à la parentalité (notamment quand l’enfant présente un TND) en apportant des éclairages sur le fonctionnement neuropsychologique de leur enfant

- Assurer le suivi d’un enfant en lien avec les soignants le prenant en charge régulièrement, et en lien avec les partenaires (école, partenaires sociaux, professionnels en libéral…)

- Proposer des adaptations pour le quotidien auprès des parents et des établissements scolaires

- Participer aux actions de prévention et de coordination avec les partenaires professionnels impliqués (réunions en milieu scolaire, social ou éducatif).

Contribuer à la dynamique de formation de l’équipe et des étudiants.

Autres détails

Profil recherché

Compétences requises (ou à acquérir) :

- Formation de psychologue spécialisé en neuropsychologie

  • Connaissances des tableaux cliniques des troubles neuro-développementaux et des troubles secondaires
  • Connaissance des théories et tableaux cliniques pédopsychiatriques

- Travail d’articulation entre les concepts pédopsychiatriques, psychopathologiques et neuropsychologiques

- Connaissance approfondie du travail institutionnel et de groupe

- Connaissance du champ social et médico-social et intérêt pour le partenariat

- Connaissance de la dynamique d’activité de recherche

Prérequis :

- Master 2 de spécialisation en neuropsychologie

- Expérience professionnelle auprès des enfants et de leur famille.

- Connaissance du réseau de professionnels intervenants auprès des enfants.

Maîtrise des techniques nécessaires

- Technique d’entretien inhérente à un service de pédopsychiatrie

- Bilans neuropsychologiques (WISC, WPPSI, TEACH, Fonctions exécutives, théorie de l’esprit…)

  • Contribution diagnostique dans une perspective différentielle et d’exploration cognitive

- Travail de groupe à médiations diverses

- Travail avec les familles

- Thérapies individuelles d’orientation neuropsychologique

Qualités comportementales

- Créativité clinique et capacité à proposer un projet de soins,

- Adaptabilité, souplesse, intérêt pour la vie institutionnelle

- Capacité pour le travail en équipe

- Capacité à se montrer créatif et à soutenir la créativité des autres soignants dans des situations de soins complexes

- Capacités à faire face aux situations d’urgence en maintenant la qualité des soins

- Capacités à transmettre ses connaissances théoriques et cliniques

- Capacités organisationnelles et autonomie professionnelle.

Contexte particulier et spécificités du poste (environnement, horaires, déplacements)

- Poste basé au Centre Roger Misès, 33 rue de la Charnasserie à Angers

- Horaires à adapter selon la charge de travail et son organisation (plages d’ouverture au public du lundi au vendredi de 9h à 20H en fonction des activités).

- Prise en compte de la dimension familiale des problématiques infantiles.

- Travail en équipe pour l’analyse clinique et la construction des projets de soin.

- Soutien du travail de l’équipe.

- Relations partenariales.

Description de l'établissement

Le CESAME est un établissement public de santé. Régi par la Loi du 5 juillet 2011, modifiée par la Loi du 27 septembre 2013 qui protège les droits des personnes atteintes de troubles mentaux, il prend en charge la population du Maine-et-Loire, exceptés les arrondissements de Cholet et de Saumur. Le département de Maine et Loire est organisé en 10 secteurs géo-démographique identiques en population d'environ 70 000habitants et rattachés auprès de 3 établsisements hopsitaliers.

- 6 secteurs de psychiatrie ADULTE et 2 inter-secteurs de psychiatrie INFANTO-JUVENILE sont ainsi rattachés au CESAME ( dont la ville d'Angers et son agglomération)

- 2 secteurs de psychiatrie adulte et 1 secteur de psychiatrie infanto-juvénile sont rattachés au Centre Hospitalier de Cholet.

-1 secteur de psychiatrie adulte et 1 secteur de psychiatrie infant-juvénile sont rattachés au Centre Hospitalier de Saumur.

Seul le CESAME dispose de lits d'hospitalisation complète en pédopsychiatrie. Les 3 établissements sont autorisés à recevoir des patients en soins sans consentement. Des Centres Médico-Psychologiuques (CMP), de Centres de Jour, des Centre d'Accueil Thérapeutiques à temps partiel (CATTP) un dispositif d'inclusion dans le logement et des lieux de permamence sont implantés au plus près du domicile des patients. Ils permettent la réduction, voire évitent, les séjours en hospitalisation au CESAME. Ils organisent eux même les actions de prévention, de diagnostic et de soins. Les CATTP accueillent des patients pour quelques heures avec pour objectif de maintenir leur autonomie en leur proposant un soutien et des thérapies de groupe.

Un certains nombre de structures spécifiques ( Accueil Familial thérapeutique, centre de consultations pour adolescents, Département de Réhabilitation Psychosociale...) viennent compléter ce dispositif de prise en soin.